Mitarbeiter*innen

Studium der Fächer Deutsch und Englisch für gymnasiales Lehramt / Praktikum bei den Kliniken Schmieder, neurologisches Fach- und Rehabilitationskrankenhaus / Studentische Hilfskraft im Service Learning Seminar "Wenn Augenhöhe nicht möglich ist" (Schlüsselqualifikationen / Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium, Universität Konstanz) / Erfahrungen in der ehrenamtlichen Kinder- und Jugendarbeit

Als begeisterte Sportlerin bin ich mit dem Erweitern wie auch dem Annehmen eigener Grenzen gut vertraut. Beides ist in unserer Gesellschaft akzeptiert, während ungewohnten Grenzen aufgrund von Behinderungen häufig mit Unsicherheit oder gar Ablehnung begegnet wird. Mich interessiert die kulturelle Formung daran beteiligter Normen der Leistungsfähigkeit und ihrer Einschränkungen.

Politikwissenschaftlerin und Romanistin / Langjährige wissenschaftliche Tätigkeit in der Hochschulforschung, Erfahrungen in der Arbeit mit Behinderten, ausgeprägtes gesellschaftliches Engagement in Selbsthilfevereinigungen für Menschen mit Behinderung. Ich möchte in einer Gesellschaft leben, in der die Teilhabe aller möglichst gut verwirklicht wird, unabhängig vom Bildungsstand oder kognitiver und sprachlicher Fähigkeiten. Der Beitrag des PS: Instituts zu Integration und Inklusion liegt in einer bedarfsgerechten und anwendungsorientierten Forschung, die alle beteiligten Akteure einbezieht.